Perancangan Learning Management System (LMS) The Ahmad Internasional Resource Kerinci Menggunakan Metode Waterfall

Authors

  • Windi Gustiani Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • Batomi Baharsyah Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • Pol Metra Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

DOI:

https://doi.org/10.62712/juktisi.v4i2.442

Keywords:

Learning Management System, Waterfall, Perancangan Sistem, LMS Berbasis Web

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui penerapan Learning Management System (LMS). Penelitian ini bertujuan untuk merancang LMS berbasis web yang sesuai dengan kebutuhan The Ahmad International Resource Kerinci guna meningkatkan efisiensi dan kualitas proses belajar-mengajar. Saat ini, lembaga tersebut masih menggunakan metode pembelajaran konvensional yang memiliki berbagai keterbatasan, seperti akses materi yang terbatas, proses evaluasi manual, serta minimnya interaksi antara guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Model pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall, dengan tahapan analisis, desain, pengkodean, pengujian, dan implementasi. Tools perancangan sistem menggunakan Unified Modeling Language (UML) seperti use case diagram, class diagram, dan activity diagram. Pengujian sistem dilakukan melalui metode Black Box Testing dan uji kelayakan untuk memastikan fungsionalitas dan efektivitas sistem. Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu menyediakan LMS yang mendukung pembelajaran digital secara fleksibel, interaktif, dan terstruktur.

Downloads

Download data is not yet available.

References

K. Chairunnisa and V. H. Sundi, “Pelatihan penggunaan aplikasi canva dalam pembuatan poster pada siwa kelas x sman 8 tangsel,” in Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 2021.

S. Khodijah, C. A. Rizki, and M. Hasanuddin, “Journal of Computer Science Artificial Intelligence,” vol. 1, no. 1, pp. 1–6, 2024.

M. Hasanuddin, “Journal of Computer Science Artificial Intelligence Optimization of Computer Network Performance Using Heuristic Algorithms,” vol. 1, no. 1, pp. 12–17, 2024.

A. Baehaqi, M. S. Basit, R. E. Indrajit, and R. D. Kurniawan, “Front End Learning Management System Development Using The Nextjs Framework,” J. Tek. Inform., vol. 4, no. 4, pp. 899–911, 2023.

M. Miftakhudin, M. Farkhan, and M. Izaki, “Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh pada Institusi Pendidikan di Indonesia melalui Platform E-Learning Berbasis Cloud Computing,” 2025.

M. Hasanuddin, B. E. Susanto, S. Ginting, and F. Rizaldi, “Analisis Minat Siswa Kelas 1 SMK Pada Ekstrakulikuler Sepak Bola Dengan Metode Technology Acceptance Model,” vol. 4, no. 1, pp. 52–58, 2025.

L. Lutfi, “Media Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Pendidikan Anak Usia Dini Di Ra Hasanussholihat Tangerang,” J. Tahsinia, vol. 4, no. 2, pp. 288–299, 2023.

N. F. Nilna, “Manajemen Digitalisasi Pembelajaran PAI Di SMP,” Adv. Educ. J., vol. 1, no. 4, pp. 317–327, 2025.

U. F. Hidayat, M. M. Pasaribu, D. A. Rantung, and N. I. Boiliu, “Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Adaptif dalam Menghadapi Tantangan Teknologi Pendidikan,” J. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 3492–3506, 2023.

Z. C. A. Dalu and M. Rohman, “Pengembangan e-learning sebagai media pembelajaran simulasi dan komunikasi digital bagi siswa SMK,” Jupiter (Jurnal Pendidik. Tek. Elektro), vol. 4, no. 1, pp. 25–33, 2019.

E. F. Fahrezi, S. H. Putra, I. Ibrahim, L. T. Ain, and L. Benny, “Pemanfaatan Learning Management System Dalam Peningkatan Kemampuan Peserta Belajar Pada Rizky English Course,” J. Minfo Polgan, vol. 13, no. 2, pp. 1839–1847, 2024.

S. A. N. Hasanah, O. Ningsi, R. I. Pratiwi, and W. Subagia, “Perkembangan Pendidikan di Era 5.0,” PIJAR J. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 1, no. 1, pp. 77–85, 2022.

S. Supiani, D. Muryati, and A. Saefulloh, “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Di Man Kota Palangkaraya Secara Daring,” ENGGANG J. Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, vol. 1, no. 1, pp. 30–39, 2020.

D. Martiningsih, “E-Pub Sebagai Teknologi Pendukung Pembelajaran Bagi Penyandang Disabilitas Netra,” Optim. Pemanfaat. Teknol. Pembelajaran, vol. 31, 2023.

S. Shah, “The Role of Social Media in Shaping Public Opinion on Environmental Issues,” Prem. J. Environ. Sci., vol. 1, no. 1, pp. 7–11, 2024, doi: 10.70389/pjes.100002.

U. Amelia, “Tantangan pembelajaran era society 5.0 dalam perspektif manajemen pendidikan,” Al-Marsus J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 1, pp. 68–82, 2023.

Lalu. M. Nisa. J. Urnika. W. Farid. Sepriano. D. Aulia. S. Ahmad. Kharisma, Analisis Dan Perancangan Sistem Berbasis Studi Kasus, no. May. 2023.

Y. Wahyudin and D. N. Rahayu, “Analisis metode pengembangan sistem informasi berbasis website: a literatur review,” J. Interkom J. Publ. Ilm. Bid. Teknol. Inf. Dan Komun., vol. 15, no. 3, pp. 119–133, 2020.

A. Yauma, I. Fitri, and S. Ningsih, “Learning Management System (LMS) pada E-Learning Menggunakan Metode Agile dan Waterfall berbasis Website,” J. JTIK (Jurnal Teknol. Inf. dan Komunikasi), vol. 5, no. 3, p. 323, 2020, doi: 10.35870/jtik.v5i3.190.

Downloads

Published

2025-07-28

How to Cite

Gustiani, W., Batomi Baharsyah, & Pol Metra. (2025). Perancangan Learning Management System (LMS) The Ahmad Internasional Resource Kerinci Menggunakan Metode Waterfall. Jurnal Komputer Teknologi Informasi Sistem Informasi (JUKTISI), 4(2), 733–742. https://doi.org/10.62712/juktisi.v4i2.442

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): September 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 windi Gustiani, Batomi Baharsyah, Pol Metra

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.